「助聽器」孩子不願意佩戴助聽器為什麼 前一陣子剛配的助聽器,為什麼孩子不願意佩戴助聽器
孩子不願意佩戴助聽器為什麼 前一陣子剛配的助聽器,為什麼孩子不願意佩戴助聽器
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參考資料:立聰堂兒童聽力中心
1.聲音方面的
a. 聲音太吵,聽不清:通常反映在高頻或低頻噪聲過多,掩蓋了語頻區的聲音,使患者不能聽清他人說話;還有一個可能就是高頻補償不夠,同樣導致病人語言解析度差。解決的辦法其實很簡單,按照病人的聽力損失狀況和助聽器的頻率特性,同時參考病人對聲音的主觀反應,適當地調節助聽器的頻響,滿足病人的需要。
b. 聲音太刺耳,受不了:通常並不是反映音量太大,而是助聽器的最大輸出超出了病人的不舒適閾,因而在聽大聲時,病人感覺太刺耳,當把音量調低時,又聽不見。如果是帶有輸出調節功能的助聽器,這個問題比較好辦,只要降低助聽器的最大輸出就可以了;但如果是低檔的線性助聽器,而且又沒有削峰限制,看來最好的辦法就是更換一個帶有壓縮功能的助聽器了。
c. 嘯叫:助聽器使用者經常會抱怨助聽器配戴過程中有時會發出"尖叫聲",這就是聲反饋,這是由於經助聽器放大後的聲音傳入耳內後被鼓膜或耳道再次反射漏出耳道返回助聽器的麥克風所造成的。處理方法見上。
d. 說話時有回聲:此類反應很多,各地方言描述也多種多樣,有說"回聲"、"回音"的,有說自己說話聲音太響的,有說聲音"囔",莫衷一是,基本上都是因為助聽器低頻增益過多造成的,適當削減低頻或總音量,就能得到滿意的效果。還有一個可能就是壓縮線路類助聽器拐點偏低、壓縮過大,適當調節壓縮特性可以得到明顯改善。
2.配戴方面的
a. 耳朵堵得難受,感覺悶:如果患者聽力損失不是很嚴重(比如不超過70分貝),助聽器上開氣孔後就能得到滿意的效果。
b.耳道感覺刺痛:用耳鏡仔細觀察耳道,看看是否耳道內部有局部紅點,可能是助聽器出聲管過長觸及耳道壁,也可能是助聽器頭部稍大,剪去出聲管,問題是否就解決了?如果不行,可能就得動用工具來打磨了。
c.耳道里紅腫、疼痛:如果不是特別感覺脹痛,耳鏡觀察紅腫範圍較大,很有可能病人耳道反應過敏,這種情況並不多見,但也沒有特別有效的辦法,更換防過敏外殼是唯一的辦法。
d. 耳道里脹痛:病人主述脹痛可能是局部部位的,甚至可以大致地描述出具體的脹痛部位,可能不像過敏類的疼痛無法忍受,但病人會因此不喜歡戴助聽器。讓病人取下助聽器後用耳鏡仔細觀察耳道壁,看看是否助聽器的彎曲突出處、頭部、邊緣等對應的耳道部位有發紅或者皮膚受損,如果你有操作經驗和工具,小心用手鑽或打磨機打磨助聽器相應部位,拋光後再讓病人配戴,情況就會大大好轉了。
e.耳模不適合,一般軟模製作會大一些,這樣就導致兒童配戴時感覺用脹痛可者配戴耳模會有癢等感覺時,會反感配戴助聽器。
1、耳模做的不合適,孩子一開始覺得新鮮,戴了幾天後感覺脹痛,不願意佩戴。出現這種情況,建議家長儘快將孩子帶到驗配中心,看耳模是否需要重做。
2、聲音調的過小,孩子過了佩戴的初期新鮮期,而後感覺戴和不戴差不多,可能就不願意佩戴了。出現這種情況,家長應及時聯繫驗配師告知孩子的具體情況,到店內再做調試。
3、孩子的聽力有波動(大前庭導水管擴大的孩子),一開始調的增益對於現在的聽損過大,孩子感覺聲音很大不舒服或者害怕而不願意佩戴。此時,家長應及時與驗配師聯繫好時間,儘早給孩子重新做行為測聽,及時調試,以免造成聽力的二次損傷。
4、家長檢查孩子的外耳道,看是否有紅腫或者炎症濕疹或耵聹栓塞等現象導致了孩子耳痛從而不願意佩戴助聽器。此時,家長若發現異常,不要強行給孩子佩戴,帶到醫院檢查治療後再給孩子佩戴。
5、助聽器電池沒電了,孩子帶上耳模反而把耳朵堵住聽不見了。這種情況,家長要每天檢查助聽器是否正常工作,助聽器正常工作再給孩子佩戴。
6、助聽器和耳模都是好的,孩子有身體其他不舒服的地方,心情煩躁不願意佩戴。這種情況,家長應仔細觀察孩子的狀態,看是否有感冒或者其他疾病,今早到醫院就醫後再進行佩戴
7、在佩戴過程中,家長是否要求太苛刻,恨不得孩子戴上助聽器後馬上就會說話。因孩子沒有達到家長的要求,對孩子進行懲罰,導致孩子從心理上抵制助聽器。出現這種情況,家長應該先檢討自己,不要急於求成。否則會適得其反。
總之,出現孩子不願意佩戴助聽器的情況,家長應儘早聯繫驗配師,切忌不可強行佩戴,以免導致孩子對助聽器的厭惡感,影響孩子康復。
利用上述的方法,多數孩子會在一段時間後逐漸接受並適應助聽器,通過聽力及言語的康復訓練,他們會意識到助聽器的作用和對他們的幫助。久而久之,孩子就會主動要求佩戴助聽器了。
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