「理財」黨報三問高等教育，為何大學培養的合格人才頻頻遭到質疑？

匿名最後回答：2016-10-22 提問：2016-10-20 24

不久前，江蘇省蘇州市，西交利物浦大學舉行的2016高等教育創新年會上，多位學者指出了當前大學人才培養中的種種問題。如今，中國高等教育已經到了轉型升級的關鍵時期。黨報三問高等教育，一問招生，二問培養，三問評價。各各方面都需要改進升級。

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理財性愛鹿晗大學教育大學教育學校教育

4 個回答

#1
ljljhome2016-10-22·TA獲得超過1個贊
今天大學的改變真的不是一朝一夕可以完成的。
大學的大範圍普及和大學生的爆發式增多是如今社會的一大特點。但是問題在於，我們走了太多的彎路，卻沒有人願意回頭好好反省一番。大學教育應該是科研氣氛濃重，自主學習盛行的學習階段。人的心智成熟，對基礎知識也有了一定的積累，正該大刀闊斧的應用並且進行實踐性的積累。然而，中國的大學卻與應該有的方向大相逕庭：
1.\t知識覆蓋廣，卻難以達到應用水準
大學教育中的書本知識往往覆蓋面很廣，但是往往不會要求深入學習。學生經過大學的學習過程之後永遠只停留在理論層面，實踐性很弱。同時，大部分大學會要求學生學習一些純理論但是沒有實際用途的書籍。此類書籍花費學生大量的精力卻沒有對學生的實際實力有真正的提高，無形之中給了學生誤解：未來的社會不需要真正的應用實力。

2.\t學生應試心理強，學校不做更好地引導
大學一直以來盛傳一句話：「60分萬歲」。雖然帶有調侃的意味，但是卻真實的反應出了當代大學生的心理狀態。這就說明，學校對學生的引導並不到位。本該以成績為榮的學生群體甚至開始孤立大學中愛學習學習好的同學。試問，中國的大學教育已經悲慘到了這樣的地步嗎？大學本身是不是應該給學生更加正確的管理和引導，幫助大學生形成一個積極向上的學習觀？？

任何事物的改變都不是一朝一夕的，意識到問題的存在及時整改才是正確的態度。大學的轉型任重而道遠，也直接決定著未來中國新一代人才的走向和存亡。
#2
forever美奈子2016-10-21·TA獲得超過12000個贊
聯繫今天剛剛看到的西安某大學的「叫家長」事件，我們可以發現大學裡面發生的問題真的是越來越令人擔心了。
大學是經歷高考完孩子們的天堂。大學不管從哪個方面來說都比普高要輕鬆很多。時間不僅僅再全部用在讀書上了，而是一些其他的閒雜事情了，而在經歷這些閒雜的事情的過程中，就很容易因為沒有過多的約束而產生很多問題。
校園暴力就是很大的一個問題，零零散散的還有一些其他的：
1：大學中的戀愛問題（這估計也是很多家長所擔心的，甚至遠超過對學業的擔心。）
2：社會交往問題，即使自己沒有想混的心態，也很怕被帶壞，被騙而誤入歧途。（大學中傳銷的騙子也非常的多。）
3：學業問題，掛科是常有的事情，不掛才是怪事。逃課，遲到，不犯幾次才叫奇怪。
而在大學中，因為離家裡比較遠，班主任也不會管那麼多，覺得大學本身就是娛樂的，並不是正兒八經來讀書的地方。所有人都會抱著你自己能決定一切就好的心態，所以沒了管束，自己自控力又不夠，所以出來的大學生能夠合格的少之又少。
對於三問呢，我也有我的看法：
1：招生問題一直給我們朦朦朧朧的感覺。成績靠估，分數線靠摸，跨省報校就該求佛了~（即使現在這個東西都似乎很明確了，可是我報的時候依然覺得好玄妙，為什麼要自己摸著報？直接給我們圈定我們分數線能上的學校就好了，自己看個半天，萬一差了一點就。。。）而且各省分數線的不同，造成的歧視感非常大，對學子們也不公平，這造成的問題不是一次兩次了，家長們的遊行也不是一次兩次了，所以這方面我依然很希望儘快解決。
2：培養問題我覺得主力還是在於學校。家長離得遠，鞭長莫及，而剛進大學的我們又一無所知，自然需要學校校方的正確領導，培養，督促我們形成各項能力，別說我們大了要自己做主，其實人的一輩子很多時候都是被別人牽著走的，所以指引特別重要。大學不是隨意的天堂，大學應該像國外一樣，要做的事情很多，要讀的書很多，要形成的習慣很多。所以大學應該是奔跑的。
3：評價應該是多方面的，要能夠接受外界對你的評價，也要學會如何評價外界。
但我覺得這評價似是有更深的含義，不如看看自己的理解吧!
質疑不怕，怕的是有了質疑卻不會解決！希望大學能夠更好，更好，更好！
#3
ljljhome2016-10-22·TA獲得超過1個贊
今天大學的改變真的不是一朝一夕可以完成的。
大學的大範圍普及和大學生的爆發式增多是如今社會的一大特點。但是問題在於，我們走了太多的彎路，卻沒有人願意回頭好好反省一番。大學教育應該是科研氣氛濃重，自主學習盛行的學習階段。人的心智成熟，對基礎知識也有了一定的積累，正該大刀闊斧的應用並且進行實踐性的積累。然而，中國的大學卻與應該有的方向大相逕庭：
1.\t知識覆蓋廣，卻難以達到應用水準
大學教育中的書本知識往往覆蓋面很廣，但是往往不會要求深入學習。學生經過大學的學習過程之後永遠只停留在理論層面，實踐性很弱。同時，大部分大學會要求學生學習一些純理論但是沒有實際用途的書籍。此類書籍花費學生大量的精力卻沒有對學生的實際實力有真正的提高，無形之中給了學生誤解：未來的社會不需要真正的應用實力。

2.\t學生應試心理強，學校不做更好地引導
大學一直以來盛傳一句話：「60分萬歲」。雖然帶有調侃的意味，但是卻真實的反應出了當代大學生的心理狀態。這就說明，學校對學生的引導並不到位。本該以成績為榮的學生群體甚至開始孤立大學中愛學習學習好的同學。試問，中國的大學教育已經悲慘到了這樣的地步嗎？大學本身是不是應該給學生更加正確的管理和引導，幫助大學生形成一個積極向上的學習觀？？

任何事物的改變都不是一朝一夕的，意識到問題的存在及時整改才是正確的態度。大學的轉型任重而道遠，也直接決定著未來中國新一代人才的走向和存亡。
#4
forever美奈子2016-10-21·TA獲得超過12000個贊
聯繫今天剛剛看到的西安某大學的「叫家長」事件，我們可以發現大學裡面發生的問題真的是越來越令人擔心了。
大學是經歷高考完孩子們的天堂。大學不管從哪個方面來說都比普高要輕鬆很多。時間不僅僅再全部用在讀書上了，而是一些其他的閒雜事情了，而在經歷這些閒雜的事情的過程中，就很容易因為沒有過多的約束而產生很多問題。
校園暴力就是很大的一個問題，零零散散的還有一些其他的：
1：大學中的戀愛問題（這估計也是很多家長所擔心的，甚至遠超過對學業的擔心。）
2：社會交往問題，即使自己沒有想混的心態，也很怕被帶壞，被騙而誤入歧途。（大學中傳銷的騙子也非常的多。）
3：學業問題，掛科是常有的事情，不掛才是怪事。逃課，遲到，不犯幾次才叫奇怪。
而在大學中，因為離家裡比較遠，班主任也不會管那麼多，覺得大學本身就是娛樂的，並不是正兒八經來讀書的地方。所有人都會抱著你自己能決定一切就好的心態，所以沒了管束，自己自控力又不夠，所以出來的大學生能夠合格的少之又少。
對於三問呢，我也有我的看法：
1：招生問題一直給我們朦朦朧朧的感覺。成績靠估，分數線靠摸，跨省報校就該求佛了~（即使現在這個東西都似乎很明確了，可是我報的時候依然覺得好玄妙，為什麼要自己摸著報？直接給我們圈定我們分數線能上的學校就好了，自己看個半天，萬一差了一點就。。。）而且各省分數線的不同，造成的歧視感非常大，對學子們也不公平，這造成的問題不是一次兩次了，家長們的遊行也不是一次兩次了，所以這方面我依然很希望儘快解決。
2：培養問題我覺得主力還是在於學校。家長離得遠，鞭長莫及，而剛進大學的我們又一無所知，自然需要學校校方的正確領導，培養，督促我們形成各項能力，別說我們大了要自己做主，其實人的一輩子很多時候都是被別人牽著走的，所以指引特別重要。大學不是隨意的天堂，大學應該像國外一樣，要做的事情很多，要讀的書很多，要形成的習慣很多。所以大學應該是奔跑的。
3：評價應該是多方面的，要能夠接受外界對你的評價，也要學會如何評價外界。
但我覺得這評價似是有更深的含義，不如看看自己的理解吧!
質疑不怕，怕的是有了質疑卻不會解決！希望大學能夠更好，更好，更好！